Використання цифрових технологій для психологічного супроводу дітей дошкільного віку
23 листопада 2023 року відбулося засідання професійної спільноти практичних психологів закладів дошкільної освіти на базі ЗДО № 5 «Берізка» у дружній та теплій атмосфері, яке очолювала директор Яготинського центру професійного розвитку педагогічних працівників Оксана Миненок з Яготинської міської ради.
Засідання пройшло за темою «Розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного віку з використанням цифрових технологій». Його метою було створення системи знань, умінь, навичок з організації та використання ІКТ в роботі з дошкільниками, підвищення професійної компетентності практичних психологів у цій області та розвиток довільності психічних процесів та пізнавальної активності дошкільників.
Засідання відбулося у форматі «круглого столу», де учасники обговорювали питання, з якими стикаються у своїй роботі, та ділилися особистим досвідом.
Практичний психолог ЗДО № 5 «Берізка» - Тамара Кривошея підготувала та провела розвиваюче заняття з використанням інформаційно-комп’ютерних технологій для старших дошкільників. Це заняття спрямовувалося на формування позитивної атмосфери в колективі, розвиток мислення, спостережливості, пам’яті та мовлення. Діти не лише виконували розвивальні завдання за допомогою комп’ютера, а й ознайомилися з правилами безпечної роботи з гаджетами, навчились переключати увагу та робити паузи під час роботи з комп’ютером, виконуючи корисну гімнастику для очей.
Під час засідання Оксана Вікторівна наголосила, що актуальність даної теми очевидна у сучасному суспільстві, оскільки Україна переживає становлення нової системи освіти, орієнтованої на вступ у світовий інформаційно-освітній простір. Цей процес супроводжується значними змінами в педагогічній теорії та практиці освітнього процесу, пов’язаними із внесенням коректив у зміст технологій навчання, які мають відповідати сучасним технічним можливостям та сприяти гармонійному входженню дитини в інформаційне суспільство.
Комп’ютерні технології мають стати невід’ємною частиною цілісного освітнього процесу та значно підвищити його ефективність. Тому рівень комп’ютеризації разом із кадровим і методичним забезпеченням освітнього процесу є вирішальним показником оцінювання дієздатності не лише сучасної школи, а й дошкільного закладу.
На завершення засідання всі учасники отримали методичні рекомендації, перелік літератури для опрацювання та низку дієвих методів і прийомів, які можна використати.
Матеріал для розміщення на сайті надано Яготинським центром професійного розвитку педагогічних працівників
